Devenir personne ressource en Discipline Positive dans la classe

Les participants à cette formation seront formés à l’approche et aux outils de Discipline Positive en classe. Ils deviendront enseignants ou personnes ressource en Discipline Positive dans la classe et dans l’établissement et pourront mettre en place l’approche et les outils dans la classe. Ils pourront également proposer de courtes présentations de l’approche à d’autres enseignants ou personnes travaillant en institution scolaire. Cette formation est une étape nécessaire pour aller vers la certification qui permet de former des équipes enseignantes et éducatives.

Objectifs de cet atelier

• Découvrir et approfondir les fondements théoriques et la démarche et outils de Discipline Positive en classe et dans l’établissement.
• Apprendre à animer des activités de Discipline Positive en classe avec les élèves.
• Promouvoir les apprentissages coopératifs et le respect mutuel en classe et dans l’établissement.
• Apprendre et utiliser les outils de l’encouragement.
• Identifier les besoins derrière les comportements inappropriés, et apprendre à un répondre de façon efficace.
• Apprendre à développer le sentiment d’appartenance et la contribution des élèves.
• Aider les élèves à développer des compétences socio-émotionnelles qui favorisent les apprentissages académiques comme la responsabilité, la coopération, l’auto discipline, la recherche de solutions, le respect de soi et d’autrui, l’autonomi.
• Aider d’autres enseignants à utiliser les outils de Discipline Positive en classe.
• Travailler sur sa posture d’éducateur ferme et bienveillant.
• S’entraîner de façon ludique et interactive à l’animation d’activités avec les élèves, de recherches de solutions individuelles ou en groupe classe, et à la recherche de solutions entre collègues.

Méthodologie

Ces ateliers se déroulent dans une atmosphère chaleureuse, où personne ne se juge et où le plaisir d’apprendre prend le dessus. Pour que cette formation soit véritablement impactante, elle a été conçue pour :
• Présenter de façon ludique, par des activités interactives, les notions importantes.
• Utiliser l’expérimentation pour permettre au savoir de grandir à l’intérieur de chacun.
• Permettre à chacun de s'entraîner à l’animation d’activités.
• Multiplier les jeux de rôles et les mises en situations pour faciliter l’intégration des outils de l’encouragement.
• Permettre aux participants de travailler sur des situations difficiles concrètes, notamment à travers des recherches de solutions en groupe.
• Permettre aux participants de s'entraîner à animer des activités et à travailler concrètement sur la posture de formateur.
Cette formation est essentiellement expérientielle, c’est-à-dire que les participants apprennent en faisant et en s’amusant !

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